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         EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN 1.- El proceso que conduce al almacenamiento de información en la memoria consta de cuatro pasos: a) La percepción b) La codificación c) Retenerla d) Recuperarla 2.- El modelo de almacenamiento y transferencia de la memoria, que distingue tres tipos de memoria se debe a los autores Atkinson y Shiffrin, siendo los tres tipos de memoria los siguientes: memoria sensorial, memoria a cortoplazo y memoria a largoplazo. 3.- Los autores que señalan que la memoria depende de la profundidad con que procesemos la información son: Craik y Lockhart 4.- Señala si son Verdaderas y Falsas las siguientes afirmaciones: a) En la memoria sensorial las información dura 20 minutos.FALSO b) El establecer asociaciones con una información ayuda a recordarla.VERDADERO c) En la memoria, codificamos la información sólo por el significado.FALSO d) Craik y Lockart identifican tres tipos de memoria.FALSO e) Recordamos mejor lo primero y lo último que hemos apren
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                                 LA INTELIGENCIA MÚLTIPLE A través de unos estudios realizados en distintas grandes universidades, nos afirman que hay distintos tipos de inteligencia. En ocasiones, hay gente que tiene muy desarrolladas algún tipo de inteligencia y a la vez, otros tipos muy poco desarrollados. Por ejemplo, Gardner nos puede asegurar que Stephen Hawking no es más inteligente que Leo Messi, sino que cada uno tiene muy desarrollado un tipo diferente de inteligencia. Hay que diferenciar varios tipos de inteligencia: la lingüística, la lógico-matemática, la espacial, la musical, la corporal y cinestésica, la interpersonal, la intrapersonal y la naturalista. -Inteligencia lingüística: es la capacidad de dominar el lenguaje y la habilidad de comunicarte con los demás y expresarte tanto oral,como ortográficamente, la escritura... -Inteligencia lógico-matemática: es la capacidad para el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos. -Inteligencia espacial: e
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